Material de juegos de azar. Sustituir artículos, juguetes de peluche, muñecas, camiones. Preparación para el juego. Navegación de fotografías e ilustraciones que representan los aviones. Visita la tienda del aeropuerto.

Leer poemas y cuentos sobre aeroplanos. El rol. Compradores de aviones, los vendedores. El curso del juego. El juego comienza cuando el profesor dice a los niños que hoy en día, va a la guardería, que vio en el aeroplano de plata del cielo: “tenía grandes alas (éstos…). Alas de avión lo inclinó a un lado (se muestra), luego otro. Volar en el cielo como un pájaro. Arriba y abajo.

El motor tarareó r-r-r, r-r-r. Y entonces el avión dio la vuelta y se levantó hacia arriba y se ha vuelto bastante pequeño, sólo un juguete. Esto es todo Parecía un poco porque fue demasiado. Me gustó mucho el avión. Quiero volar demasiado”. Viene un avión tutor. “Soy un avión. Estarán volando. Aquí están mis alas. Ahora encienda el motor y sobrevolar el mandarinas. R-r-r-r, r-r-r-r-gone. Ver la gran colina (una tabla en el grupo, en una colina). Monte Obleču. R-r-r-r. Todo voló. Ahora va a tierra (Crouch, armas en mano). Apague el motor-r-r-r-r (zatihaûŝim votos). Todo el pueblo. Ahora zagružus′ mandarinas (pone en el bolsillo; bolas) y voy a volar de nuevo. No soy quien para tomar todas las mandarinas y luego está la otra fruta. Ver cuántas manzanas, naranjas, bananas, sandías (muestra una caja llena de objetos-diputados). ¿Quién quiere ser un avión y transportado frutas. A continuación, el maestro pide a los niños preguntas, que se refieren más interesante y comprensible para ellos las características de la materia: “aviones, dónde están tus alas? (A) ¿Enciende tu motor? Aviones, mostrar cómo puedes volar. ¿Cómo usted sacude sus alas? Son capaces de volar aviones, puede cargar las frutas. Subiré el avión podletajte a mí. A su vez, no se apresura. Y entonces se rompe las alas mutuamente y se estrellará. ” El profesor pone en el bolsillo de elementos hijos dos o tres-adjunto, llamando a los melones, manzanas, mandarinas. Luego dice: “Quién es cargar, operar los motores y volar. Y aterrizaje estará allí, en el la alfombra, que será nuestro campo de aviación. Habrá un coche, y puede descargar los frutos “. A continuación, el educador trae en la alfombra más coche y ofrece aviones de carga descargada. Dijo que esa suerte de fruta en la tienda y será su vender. Trae el coche a la mesa: “Aquí está la tienda”. Expone los elementos del examen y surtidos-adjunto, ofrece a los niños a elegir muñecas y venir con ellos a la tienda. El maestro continúa: “la tienda está abierta. Vamos a comprar fruta. Es que las manzanas. Y esto es las mandarinas, sandías. ¿Que ama a su elefante, mandarinas o sandías? Por favor tome una sandía. Y su monito quiere banana, ver como se ve en ellas. Tomar el plátano”. Después de eso Educador ofrece los niños alimentan sus muñecas y ponen a dormir (camas de niños pueden hacer de cubos, sillas, cajas, etc..). Cuando los niños frente a su tarea, el profesor puede invitarlos a caminar por la calle, mientras sus los niños están durmiendo.